Le contexte :
Dans le cadre de la programmation de la 91e édition de l'ACFAS, plusieurs chercheures associées de l'Université Toulouse Jean Jaurès, l'Université McGill, l'Université du Québec en Outaouais, Unité de Formation et de Recherche de Psychologie, UQTR - Université du Québec à Trois-Rivières, UQAM - Université du Québec à Montréal propose une journée autour du thême suivant : Faire de la recherche-intervention avec, par et pour les enfants et les jeunes : enjeux, défis et perspectives.
Le besoin :
Illustrer des réflexions émergeant des interventions tout au cours de la journée. Les illustrations sont réalisées au format digital et projetées au fur et à mesure et lors des pauses. Elles viennent ensuite nourrir les rapports et communications qui suivent l'événement.
コメント